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4,99 $
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Jeu de compréhension de texte de grammaire et inférences : Je comprends ce que je lis !
Pour le premier cycle du primaire et pour les enfants qui ont des difficultés d'apprentissage.
Objectifs pédagogiques :
- Combiner la compréhension de la grammaire à la compréhension de texte.
- Développer la capacité à faire des inférences.
- Trouver l'information disponible dans un texte.
- Réfléchir sur les stratégies de lecture.
Contenu:
- 32 courts textes
- 32 cartes-questions
- 2 planches-réponses
- le corrigé
Format lettre (8.5 X 11)
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9,99 $
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Voici des clés qui te proposent plusieurs façons de résoudre les problèmes qui se posent à toi.
Choisis les clés qui conviennent le mieux aux situations et à ta personnalité. Utilise-les le plus régulièrement possible pour obtenir de bons résultats.
Mais n’oublie pas, ces méthodes sont efficaces si elles sont fondées sur des attitudes et des comportements constructifs.
Bon succès!
« Les clés » c’est 18 fiches qui proposent des façons de réagir à différentes problématiques. Elles sont conçues pour provoquer la réflexion, favoriser les prises de conscience et apporter des solutions.
Auteure : Lucie Brault Simard
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12,99 $
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
4 mises en situation
Pour 3 personnages
- Je suis capable !
valeur: autonomie,
émotion : fierté
- Compte sur moi !
valeur : sens des responsabilités
émotion : colère
- Allez, on recommence !
valeur : patience et persévérance
émotion : découragement
- Une fille très chanceuse
valeur : honnêteté,
émotion : honte
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Auteure : Danielle Malenfant
ISBN : 978-2-89704-173-1 (format PDF)
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As-tu besoin de trucs pour vaincre ta timidité ?
Voici des clés qui te proposent plusieurs façons de réagir et d’aborder les désagréments causés par la timidité.
Choisis les clés qui conviennent le mieux aux situations et à ta personnalité. Utilise-les le plus régulièrement possible pour obtenir de bons résultats.
Bon succès !
« Les clés » c’est 18 fiches qui proposent des façons de réagir à différentes problématiques. Elles sont conçues pour provoquer la réflexion, favoriser les prises de conscience et apporter des solutions.
Auteure : Lucie Brault Simard
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Disponible en format PDF téléchargeable uniquement
Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
3 mises en situation
Pour 6 personnages
- L’accident
valeur: entraide et amitié
émotion : inquiétude
- Le petit nouveau
valeur : gentillesse
émotion : solitude
- J’ai faim !
valeur : partage et générosité
émotion : gêne
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Auteure : Danielle Malenfant
ISBN : 978-2-89704-173-1 (format PDF)
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Reproductible
Format PDF
Lire et écrire les sons suivants : ill, ien, ienne, ail, ouill, eil, eill, euil, euill, t = s
Classer en ordre alphabétique, reconnaitre les sons, lire et écrire des phrases.
Ajouter au panier Ce document vous propose 30 fiches reproductibles pour les élèves de niveau 2e année.
Pour simplifier la tâche de l’enseignant, le corrigé a été ajouté à la fin du document.
Afin de reconnaître le travail accompli et l’effort fourni, un certificat se trouve à la fin du document.
Voir exemple
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Je joue avec les additions et les soustractions
8 planches de jeux pour apprendre à additionner et à soustraire.
Imprimez les documents et plastifiez-les pour une utilisation durable.
Puis, utilisez des marqueurs effaçables pour réaliser les activités.
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Un jeu de compréhension de texte de stratégies de résolution de problèmes : Je comprends ce que je lis !
Pour le premier cycle du primaire et pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissage.
Objectifs pédagogiques :
- Combiner la compréhension de la grammaire et le langage mathématique.
- Comprendre et utiliser les stratégies de résolution de problèmes.
Contenu: 12 cartes pour chaque catégorie
- choisis la bonne question,
- réécris la question dans tes mots,
- encercle les nombres utiles,
- choisis la bonne opération.
- le corrigé
Format lettre (8.5 X 11)
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1,99 $
Affiche, Tables de soustractions
Téléchargeable,
PDF,
Format tabloid (11 X17)
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LES LICORNES PEUREUSES, compréhension de texte, 2e année, (téléchargeable)
REP2202
Auteure : Caroline Simard
Document Reproductible, Téléchargeable
Format PDF
Comprend :
- Nombre de pages :10
- Une histoire de 326 mots
- 7 questions de compréhension
- 1 activité avec les mots questions (où, quand comment, pourquoi)
- 1 activité de grammaire (féminin/masculin)
- 1 activité de vocabulaire (paronymes)
- 1 activité de composition de texte
- 2 questions ouvertes
- Pour simplifier la tâche de l’enseignant, le corrigé a été ajouté à la fin du document.
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
3 mises en situation
Pour 4 ou 5 personnages
- Bonne fête, Clara !
valeur: écoute et respect
émotion : impatience
- Youpi ! C’est Samedi !
valeur : plaisir et travail
émotion : excitation
- Un petit coup de pouce, s’il vous plait !
valeur : partage des tâches et vie familiale
émotion : épuisement
- J’ai faim !
valeur : partage et générosité
Ajouter au panier émotion : gêne
Voir un exemple Auteure : Danielle Malenfant ISBN : 978-2-89704-172-4 (format PDF)
4,99 $
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Jeu pour la compréhension de texte grammaire et mathématiques : Je comprends ce que je lis !
Pour le premier cycle du primaire et les pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissages.
Objectifs pédagogiques :
- Combiner la compréhension de la grammaire, la compréhension de texte et les notions apprises en
mathématiques.
- Établir un lien entre la lecture et les mathématiques.
- trouver l'information disponible dans un texte.
- Réfléchir sur les stratégies de lecture.
Contenu :
- 32 courts textes
- 32 cartes-questions
- 2 planches-réponses
- le corrigé
Format lettre (8.5 X 11)
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Conscience phonologique des phonèmes s-z-ch-j-f-v
Pour le 1er cycle du primaire et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage.
Objectifs pédagogiques:
Amener l’enfant à :
- trouver la lettre manquante dans les mots
- différencier les sons à consonance proche (s,z,ch,j,f,v)
- éviter les confusions
- augmenter son vocabulaire
Contenu:
32 cartes-mots niveau 1
16 cartes-mots niveau 2
72 petites cartes
(s,z,ch,j,f,v)
Le corrigé
Format lettre (8,5 X 11)
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JCP400 Jeu Rébus (téléchargeable)
Conçu par : Lucie Brault Simard
Un jeu de conscience phonologique amusant pour apprendre à reconnaître les syllabes dans les mots !
8 planches de jeu. 72 mots à découvrir. Guide explicatif inclus.
À partir de 5 ans. Format tabloid (11 X 17)
Plastifiez les planches de jeu pour une utilisation durable.
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LA SIESTE DU CHATON, compréhension de texte, 2e année, (téléchargeable)
REP2201
Auteure : Caroline Simard
Document Reproductible, Téléchargeable.
Format PDF
Comprend :
- Nombre de pages : 10
- Une histoire de 390 mots
- 7 questions de compréhension
- 3 questions d’extrapolation
- 5 recherches de définition
- 2 activités de grammaire (féminin/masculin et synonyme)
- 1 activité avec les mots questions (où, quand comment, pourquoi)
- 5 questions d’inférence
- Pour simplifier la tâche de l’enseignant, le corrigé a été ajouté à la fin du document.
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Affiche format tabloïd 11" x 17" (27.94 x 43.18 cm)
Encourageons l'enfant ! Notons sur son tableau étoilé chacune de ses grandes réalisations.
Un excellent moyen de voir ses progrès et d'augmenter son estime de soi.
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Je joue avec les verbes
Pour apprendre les verbes de façon ludique et amusante.
4 tableaux de verbes (avoir, être, aimer, finir) conjugués à 7 temps
6 planches de jeux pour s'amuser à conjuguer les verbes.
Imprimez et plastifiez le tableaux pour une utilisation durable.
Puis, écrivez sur les tableaux avec des marqueurs effaçables pour une utilisation répétée.
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Un jeu de compréhension de texte de grammaire et d'orthographe : Je comprends ce que je lis !
Pour les enfants du premier cycle du primaire et pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissage.
Objectifs pédagogiques :
- Combiner la compréhension de la grammaire et la compréhension de texte.
- Se familiariser avec les expressions interrogatives de base et en saisir le sens.
- Trouver l'information disponible dans un texte.
- Réfléchir sur les stratégies de lecture.
Contenu :
- 32 courts textes
- 32 cartes-questions
- 2 planches-réponses
- le corrigé
Format lettre (8.5 X 11)
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Jeu - Les lettres disparues p-b-t-d
Conscience phonologique des phonèmes p - b - t - d
Pour le premier cycle du primaire (1re et 2e année) et les enfants ayant des difficultés d’apprentissage.
Objectifs pédagogiques:
Amener l’enfant à trouver la lettre manquante dans les mots, différencier les sons à consonance
proche (p,b,t,d), éviter les confusions, augmenter son vocabulaire.
Contenu:
32 cartes-mots niveau 1
16 cartes-mots niveau 2
16 petites cartes-p
16 petites cartes-b
16 petites cartes-t
16 petites cartes-d
Le corrigé
Format lettre (8,5 X 11)
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Affiche Tableau vierge des opérations
Téléchargeable,
PDF,
Format tabloid (11 X17)
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EXC03 Animaux en papier (téléchargeable)
ISBN 978-2-89704-118-2
Conçu par : Lucie Brault Simard
24 animaux à découper, plier, assembler et colorier.
Utilisation facile pour les jeunes enfants.
Pour créer des animaux en trois dimensions.
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Jeu « J’apprends l’heure »
Imprimez les documents et plastifiez-les pour une utilisation durable.
Puis, utilisez des marqueurs effaçables pour réaliser les activités.
Effacez et recommencez aussi souvent que vous le désirez.
Comprend:
- Une horloge grand format, avec aiguille des minutes et aiguille des heures.
- Tableau «QUELLE HEURE EST-IL ?» À l’aide d’un marqueur effaçable, inscris l’heure indiquée par les aiguilles des 30 horloges.
- Tableau «INDIQUE L’HEURE» À l’aide d’un marqueur effaçable, dessine les aiguilles des 30 horloges correspondant à l’heure demandée.
- Tableau de 9 illustrations pour une meilleure compréhension du quart d’heure, de la demi-heure, du trois quarts d’heure et de l’heure.
- tableau «JE LIS L’HEURE...», Pour s’habituer à reconnaître la position des aiguilles et pour apprendre à lire l’heure.
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DISPONIBLE EN FORMAT PDF SEULEMENT
Intégration de matières sous le thème du sport : ( marche sportive, slalom (ski alpin), saut en longueur, triathlon, golf)
Ce document permet aux élèves de niveau premier cycle, à travers un texte informatif sur le sport, d’intégrer différents apprentissages tels que :
- compréhension de texte
- résolution de problèmes
- raisonnement logique
- grammaire
- composition
- défi sportif
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