Product Description
J’apprends à découper étape par étape (document téléchargeable)
12,99 $
J’apprends à découper étape par étape (document téléchargeable)
Document de 56 pages.
Auteure : Lucie Brault Simard
Le découpage est une activité complexe de motricité fine, parce qu’il implique plusieurs habiletés psychomotrices. Voilà pourquoi je vous propose des activités morcelées, dont le niveau de difficulté augmente graduellement afin d’optimiser et de diversifier les
possibilités de création.
À chaque étape, pour encourager l’enfant, un bricolage ou une activité est proposée en lien avec le découpage réalisé.
Description
Table des matières
Le découpage : technique ou créativité ?…………………………………..5
Le découpage et la psychomotricité………………………………………….6
Explorons le matériel……………………………………………………………. .7
Ciseaux pour gaucher ou pour droitier ?……………………………………8
Consignes de sécurité……………………………………………………………..10
Les ciseaux et leurs parties…………………………………………………….. 12
Comment bien tenir les ciseaux ?……………………………………………. 13
Différents types de ciseaux pour initier l’enfant au découpage…….15
Ciseaux conventionnels pour les enfants…………………………………..17
L’entretien des ciseaux……………………………………………………………18
Les tout-petits et le découpage…………………………………………………19
Activités préparatoires au maniement des ciseaux……………………..21
La préparation des tout-petits à l’apprentissage du découpage……22
1. Phase de l’intérêt et de l’exploration du papier……………………….22
2. Phase de l’exploration du fonctionnement des ciseaux…….. ……23
3. Expérimentation des ciseaux………………………………………………..24
L’apprentissage du découpage sur une ligne………………………………26
Vous rappelez-vous ? ………………………………………………………………27
Apprendre les bonnes techniques……………………………………………..28
Le découpage par niveaux de difficulté………………………………………31
Étape #1 : Exploration libre………………………………………………………31
Étape #2 : La pluie de couleurs…………………………………………………33
Étape #3 : On découpe sur la ligne……………………………………………34
Étape #4 : Découper des franges………………………………………………35
Étape #5 : Découper des franges plus longues……………………………36
Étape #6 : Découper des lignes brisées……………………………………..41
Étape #7 : Découper des lignes courbes…………………………………….48
Étape #8 : Découper des formes complexes…………………………… …55
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-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
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émotion : inquiétude
- Le petit nouveau
valeur : gentillesse
émotion : solitude
- J’ai faim !
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émotion : gêne
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
3 mises en situation
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valeur: écoute et respect
émotion : impatience
- Youpi ! C’est Samedi !
valeur : plaisir et travail
émotion : excitation
- Un petit coup de pouce, s’il vous plait !
valeur : partage des tâches et vie familiale
émotion : épuisement
- J’ai faim !
valeur : partage et générosité
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Ajouter au panier émotion : gêne
Voir un exemple Auteure : Danielle Malenfant ISBN : 978-2-89704-172-4 (format PDF)
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
4 mises en situation
Pour 3 personnages
- Je suis capable !
valeur: autonomie,
émotion : fierté
- Compte sur moi !
valeur : sens des responsabilités
émotion : colère
- Allez, on recommence !
valeur : patience et persévérance
émotion : découragement
- Une fille très chanceuse
valeur : honnêteté,
émotion : honte
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Le jeu de cerceau est un des plus vieux jeu au monde. Vous connaissez déjà le «hula hoop», ce jeu où l’on fait tourner le cerceau autour de la taille, par un déhanchement rythmé. Mais, que peut-on faire d’autre ? Découvrez, avec ce livre, quarante-cinq jeux pour les jeunes et les moins jeunes. Un outil merveilleux à ajouter à votre matériel psychomoteur !
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Conçu par : Lucie Brault Simard, auteure, formatrice en petite enfance et conférencière
Les périodes de transitions et de routines occupent une grande partie du temps passé en milieu de garde et c’est souvent pendant ces périodes que les conflits et les problèmes de discipline surgissent. Voilà pourquoi il est important d’avoir à sa portée une banque d’idées d’animations pour ces périodes spécifiques.
Dans ce livre, vous trouverez 250 activités qui ne requièrent pas ou peu de matériel et qui vous permettent de faire voyager les enfants par l’imaginaire, de développer leur capacité d’attention, de concentration, de savoir regarder et écouter, de déverser leur trop-plein d’énergie, d’ajouter des éléments de surprise, de susciter leur intérêt et plus encore.
En bref, des activités qui éliminent les comportements dérangeants et ajoutent du plaisir aux moments de routines et de transitions.
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