Product Description
L’estime de soi: Trouver son équilibre (Téléchargeable)
15,99 $
L’estime de soi n’est pas innée ni acquise.
Elle est en constante évolution.
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Une saine estime personnelle est un équilibre mouvant entre nos manques et nos habiletés, nos valeurs et nos choix, nos réussites et nos échecs, nos projets et nos limites, nos besoins, nos désirs et nos peurs. Sans oublier nos sentiments qui viennent régulièrement semer le trouble dans cet équilibre fragile.
Pour avoir une saine estime de soi, il ne suffit pas de le vouloir. Celle-ci doit être construite action par action, choix par choix, pensée par pensée, réussite par réussite et ainsi de suite. Heureusement, nous connaissons tous le meilleur architecte : nous-mêmes. Avec la force de notre volonté et la complicité de notre perception, nous pouvons tous parvenir à nous construire une estime personnelle qui nous permet de nous affirmer et de nous réaliser dans le monde tout en respectant les autres.
Auteure : Caroline Simard
Vulgarisatrice hors pair, Caroline sait rendre l’information utile, simple et facilement applicable dans la vie de tous les jours. Elle accumule informations, trucs et conseils de spécialistes et les présente de façon concrète — à l’aide d’exemples, de schémas et de mises en situation — pour aider tous ceux qui aspirent à une vie plus sereine.
ISBN : 978-2-89704-197-7
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Voici des clés qui te proposent plusieurs façons de réagir et d’aborder les désagréments causés par la timidité.
Choisis les clés qui conviennent le mieux aux situations et à ta personnalité. Utilise-les le plus régulièrement possible pour obtenir de bons résultats.
Bon succès !
« Les clés » c’est 18 fiches qui proposent des façons de réagir à différentes problématiques. Elles sont conçues pour provoquer la réflexion, favoriser les prises de conscience et apporter des solutions.
Auteure : Lucie Brault Simard
9,99 $
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DOM01 Domino des émotions
Conçu par : Lucie Brault Simard
Un jeu de dominos qui combine émotions et langage.
Quatre différentes façons d’animer le jeu pour favoriser une meilleure compréhension des émotions tout en s’amusant.
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À partir de 4 ans.
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Plastifiez les pièces de jeu pour une utilisation durable.
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JJOU11 Parlons Émotions (téléchargeable)
Conçu par : Lucie Brault Simard
Contient 8 jeux qui permettent d’explorer le monde des émotions en échangeant, discutant, racontant...
24 cartes illustrant des émotions.
À partir de 4 ans.
Format lettre (8.5 X 11).
Plastifiez les pictogrammes pour une utilisation durable.
4,99 $
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JMM051 Jeu de mémoire les émotions
Conçu par : Lucie Brault Simard
Ce jeu de mémoire vous propose quatre façons d’explorer les émotions avec les jeunes enfants. Choisissez la façon la plus facile pour les enfants de 2 ½ ans et augmentez la difficulté au fur et à mesure que les enfants deviennent compétents. La façon traditionnelle d’utiliser le jeu de mémoire sera la plus difficile des quatre options.
Format lettre (8.5 X 11).
À partir de 2 ½ ans.
Plastifiez les pièces de jeu pour une utilisation durable.
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Un jeu de Bingo des émotions pour les enfants à partir de 2 ½ ans.
Document uniquement disponible en version PDF téléchargeable.
Pour jouer : de 1 à 10 joueurs (10 planches de jeux)
Planches de jeu format lettre (8,5" X 11")
24 cartes d’illustrations d'émotions.
Guide d’utilisation inclus.
Conçu par Lucie Brault Simard
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Affiche format tabloïd 11" x 17" (27.94 x 43.18 cm)
La difficulté est difficile à surmonter ? Encourageons l'enfant en notant au fur et à mesure chacune de ses améliorations. Chacun des petits pas mènera à une grande réalisation !
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L'ANXIÉTÉ, La reconnaître, la comprendre et y faire face.
Vous est-il déjà arrivé de vouloir disparaître dans le plancher plutôt que de saluer une personne que vous connaissez ? Pas parce que cette personne vous est désagréable ni parce que vous vous sentez en faute par rapport à elle, mais seulement parce que vous êtes terrifié à l'idée d'avoir à tenir une conversation, même la plus banale…
Oui ? Non ?
Peu importe, il n'est pas nécessaire d'en arriver à cet extrême pour que l'anxiété nuise à notre qualité de vie. Même minime, elle peut avoir un impact négatif dont nous aimerions nous débarrasser. Et, elle est très douée pour se mêler de tout et de rien.
Ne vous laissez pas influencer par les difficultés et les tabous entourant l'anxiété, prenez plutôt celle-ci en main. Prendre soin de soi, se respecter, c'est d'abord et avant tout choisir de se donner les moyens pour s'épanouir.
Que ce soit pour gérer les inquiétudes envahissantes, pour vaincre une phobie ou pour surmonter les peurs sociales, ce livre vous fournira informations, trucs et conseils afin d'orienter vos efforts vers la réussite.
Inclut le journal personnel : Faire face à l’anxiété
Identifier vos sources d’anxiété * Gérer votre anxiété de façon constructive *
Communiquer clairement vos besoins * Identifier vos ressources et demander
de l’aide * Trouver la sérénité au quotidien
Auteure : Caroline Simard
ISBN 978-2-89704-124-3
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Auteure : Lucie Brault Simard Voici des clés qui te proposent plusieurs façons de faire face à un conflit.
Choisis les clés qui conviennent le mieux aux situations et à ta personnalité. Utilise-les le plus régulièrement possible pour obtenir de bons résultats.
Mais n’oublie pas, ces méthodes sont efficaces si elles sont fondées sur des attitudes et des comportements constructifs.
Bon succès ! « Les clés » c’est 18 fiches qui proposent des façons de réagir à différentes problématiques. Elles sont conçues pour provoquer la réflexion, favoriser les prises de conscience et apporter des solutions. Voir un exemple
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Les clés "Je me calme"
Cet outil te propose de multiples façons de revenir au calme, en évacuant positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions et de contrariétés. Choisis celles qui conviennent le mieux à ta personnalité et à la situation.
Les clés «Je me calme» sont un complément des clés «La colère» et «L'anxiété». Elles peuvent être utilisées conjointement ou séparément.
« Les clés » c’est 18 fiches qui proposent des façons de réagir à différentes problématiques. Elles sont conçues pour provoquer la réflexion, favoriser les prises de conscience et apporter des solutions.
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Auteure : Lucie Brault Simard
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Les clés de l'estime de soi
ISBN 978-2-89704-178-6
Auteure : Caroline Simard
Voici des clés qui te proposent différentes façons d’agir pour influencer l’estime de soi. Choisis celles qui te conviennent le mieux et applique-les régulièrement pour obtenir de meilleurs résultats.
Bon succès!
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
3 mises en situation
Pour 6 personnages
- L’accident
valeur: entraide et amitié
émotion : inquiétude
- Le petit nouveau
valeur : gentillesse
émotion : solitude
- J’ai faim !
valeur : partage et générosité
émotion : gêne
Voir un exemple
Auteure : Danielle Malenfant
ISBN : 978-2-89704-173-1 (format PDF)
12,99 $
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Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
3 mises en situation
Pour 4 ou 5 personnages
- Bonne fête, Clara !
valeur: écoute et respect
émotion : impatience
- Youpi ! C’est Samedi !
valeur : plaisir et travail
émotion : excitation
- Un petit coup de pouce, s’il vous plait !
valeur : partage des tâches et vie familiale
émotion : épuisement
- J’ai faim !
valeur : partage et générosité
12,99 $
Ajouter au panier émotion : gêne
Voir un exemple Auteure : Danielle Malenfant ISBN : 978-2-89704-172-4 (format PDF)
Disponible en format PDF téléchargeable uniquement
Chaque courte pièce fait découvrir aux enfants au moins une valeur et une émotion.
Document reproductible
Objectifs des cahiers « Fais-moi une scène! » :
-Découvrir des valeurs et des émotions ;
-Développer la capacité d’exprimer des émotions ;
-Décupler la mémoire ;
-S’exercer au jeu théâtral ;
-Apprendre à énoncer une opinion de façon respectueuse.
4 mises en situation
Pour 3 personnages
- Je suis capable !
valeur: autonomie,
émotion : fierté
- Compte sur moi !
valeur : sens des responsabilités
émotion : colère
- Allez, on recommence !
valeur : patience et persévérance
émotion : découragement
- Une fille très chanceuse
valeur : honnêteté,
émotion : honte
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Auteure : Danielle Malenfant
ISBN : 978-2-89704-173-1 (format PDF)
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Comment je me sens ?
Pour parler des émotions avec des jeunes de 3 à 7 ans.
Il n’est pas toujours facile de mettre des mots sur ses émotions et d’exprimer verbalement ce qu’on ressent.
« Comment je me sens? » des visuels et des questionnements qui permettent à l’enfant de mieux comprendre ses émotions et de verbaliser ses expériences.
Un outil indispensable !
Voir un extrait du livre
Auteure : Lucie Brault Simard
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Disponible en format PDF seulement
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Ajouter au panier Dans les 30 fiches de ce document vous trouverez deux courts textes. Ensuite, des activités de compréhension de texte sont proposées :
- à trouver les nombres utiles;
- à reformuler une question;
- à répondre à une question;
- à résoudre des problèmes;
- à utiliser la bonne formule.
Pour simplifier la tâche de l’enseignant, le corrigé a été ajouté à la fin du document.
Afin de reconnaitre le travail accompli et l’effort fourni, remplissez et remettez aux enfants le certificat qui se trouve à la fin du document.
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Ajouter au panier Dans les 30 fiches de ce document vous trouverez deux courts textes. Ensuite, des activités de compréhension de texte sont proposées :
les séquences logiques,
- les idées principales,
- les titres,
- les questions,
- la recherche d’informations dans un texte.
Pour simplifier la tâche de l’enseignant, le corrigé a été ajouté à la fin du document.
Afin de reconnaitre le travail accompli et l’effort fourni, remplissez et remettez aux enfants le certificat qui se trouve à la fin du document.
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Estimations et mesures de grandeurs, la largeur, la longueur, la hauteur et la profondeur, vertical et horizontal, les centimètres, les décimètres, les mètres, arrondir.
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Ajouter au panier Ce document vous propose 30 fiches reproductibles pour les élèves de niveau 2e année.
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Afin de reconnaître le travail accompli et l’effort fourni, un certificat se trouve à la fin du document.
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Le M devant b et p , différencier f et ph, les homophones suivants : a et à, son et sont, on et ont, mes et mais, ou et où, les synonymes et les antonymes.
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La phrase, l’accord du pluriel: ajout d’un s, aucun changement, eu, au et eau.
Le féminin et le masculin, l’accord de l’adjectif, les mots de même famille
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Compléter une phrase avec le bon verbe, le passé, le présent, le futur, les verbes être, avoir, aimer, aller, dire et faire.
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Reconnaitre un verbe, les pronoms personnels, le passé, le présent, le futur, la négation, l’interrogation.
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Les 30 fiches de ce document permettent aux élèves de 1re année d'apprendre à trouver :
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Ajouter au panier - à trouver les nombres utiles;
- à reformuler une question;
- à répondre à une question;
- à résoudre des problèmes;
- à utiliser la bonne formule.
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Les 30 fiches de ce document permettent aux élèves de 1re année d'apprendre à trouver :
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Ajouter au panier - les mots manquants,
- les mots de trop,
- les informations invraisemblables,
- les inférences et les déductions.
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Lire et écrire des syllabes inversées, former des mots avec des syllabes, classer par ordre alphabétique, reconnaitre les sons, lire des phrases.
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Format PDF
Lire et écrire les sons suivants : bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, dr, fr, gr, pr, tr, vr, sc, sp, sph, st.
Former des mots avec des syllabes, classer par ordre alphabétique, reconnaitre les sons.
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Format PDF
Lire et écrire les sons suivants : on, om, an, am, en, em, in, im, ain, aim, ein, un.
Classer par ordre alphabétique, reconnaitre les sons, lire des phrases.
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Lire et écrire les sons suivants : qu, ch, ph, h, c (doux et dur), g (doux et dur), gn, s, ss
Classer par ordre alphabétique, former des mots avec des syllabes, lire des phrases.
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Lire et écrire les sons suivants : é, er = é, ez = é, è, ê, ai, ei, es, et, er = è.
Classer par ordre alphabétique, trouver le bon son, lire des phrases.
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Lire et écrire les sons suivants : ou, oi, eu, ui, o, au, eau et y.
Classer par ordre alphabétique, former des mots avec des syllabes, lire des phrases
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Lire et écrire les sons suivants : a, e, i, o, u, é, è, b, d, f, j, k, l, m, n, p, r, t, v, x, z.
Différencier des lettres qui se ressemblent, former des mots avec des syllabes.
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Résoudre des soustractions sur la droite numérique, de façon horizontale et verticale, en comparant deux équations,dans des tableaux et en trouvant le terme manquant.
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Afin de reconnaître le travail accompli et l’effort fourni, un certificat se trouve à la fin du document.
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Résoudre des additions sur la droite numérique, de façon horizontale et verticale, en comparant deux équations, dans des tableaux et en trouvant le terme manquant.
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24 attitudes imagées suivies d'une piste de réflexion pour ouvrir la discussion.
L’imagier les bonnes attitudes est une merveilleuse façon d’éveiller les enfants aux bon comportements, et ce, dès leur plus jeune âge.
Il permet aussi d’enrichir leur vocabulaire, d’apporter une nouvelle compréhension et de verbaliser leurs expériences.
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Auteure : Lucie Brault Simard
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Plus de 40 activités de relaxation.
Même s'il est plein d'énergie, un enfant a besoin de périodes pour se calmer. Il peut d'ailleurs apprendre à se relaxer dès l'âge de 2 ans. Une relaxation quotidienne amène une diminution du stress, des inquiétudes et des problèmes de l'enfant. De plus, elle peut lui apporter une multitude de bénéfices.
Découvrez différents types de relaxation qui leur plairont et les amuseront :
- la respiration,
- les massages et automassages,
- la visualisation,
- la relaxation guidée active,
- la relaxation guidée semi-active,
- la relaxation guidée passive,
- et plus encore !
Auteure : Lucie Brault Simard
ISBN : 978-2-89704-223-3
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Format téléchargeable (PDF)
Édition revue et augmentée
Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions.
Ce livre propose :
-
24 affichettes en couleur, représentant des enfants qui expriment différentes émotions.
-
21 pages d’activités originales permettant à l’enfant de comprendre, d’imiter, d’expliquer, de raconter, d’interpréter les émotions vécues quotidiennement.
-
7 comptines et chansons animées pour exprimer les émotions.
-
Des suggestions de jeux symboliques permettant de vivre et d’exprimer des émotions spécifiques.
-
Des activités permettant d’évacuer positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions, de contrariétés…
-
Des activités et des conseils pour apprendre à gérer les conflits.
-
Des trucs et des exemples pour mieux comprendre et utiliser le processus de réparation.
-
Des activités qui se réalisent aussi bien avec un enfant qu’avec un groupe.